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一定有一本书,令你难以忘怀。

它或许塑造了你,或许为曾经迷茫的你指引了方向,或许给了你最简单的触动,或许带你来到了奇异的远方。

自菏泽市万福实验学校图书馆开设阅读征文专栏以来,收到了万福学子的积极投稿。

一起来欣赏万福学子的读书感悟吧!



01



无言的力量

——读《哑舍》有感

高一(6)班  牛辛烨


很喜欢读书,不论是法国文学的浪漫,美国文学的自由,还是中国文学的诗意,日本文学的病态都有所涉猎。但是令我感触最深,百读不厌的却是一本小说 ——《哑舍》。

每一件古董,都凝聚着工匠的心血,倾注了使用者的感情。

每一件古董,都属于不同的主人,都拥有自己的故事。

每一件古董,都那么与众不同,甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。

哑舍里的每一件古董都有着自己的故事,承载了许多却无人倾听。因为,它们都不会说话,故名“哑舍”。

玄色,一位年轻的女作家;《哑舍》,一本“厚重”的作品。“厚重”当然指的是其满满的文化内涵。两相对比,着实让人感慨:妙笔生花。在文学领域拥有着令人艳羡的才华,恐怕文青们所推崇的林徽因、杨绛也不过如此吧。与玄色相比,现在的大多数青年作家的作品将校园或社会的男女爱情故事讲了又讲,真是无聊、无趣、可笑。

这本书讲述了一个个被遗弃了千年的古董的故事,既然他们不会说话,我们就静静地去体会它们的故事。主人公是十二岁官至上卿,曾令秦朝上下为之轰动一时的甘罗,也就是哑舍的老板。老板身穿赤龙服,他的时间是停止的。他不像凡人那样经历生老病死,他也同时看透人心的丑恶。这位老板深知古物并没被遗弃,而它们只是在等待着那一位有缘人。

在书中,古物并不是死的。它们的每一道裂痕,都有着不同而离奇的故事。每一角落,都倾注了使用者的感情。看着这一个个古董的故事,我不禁开始恨自己的喜新厌旧。我们的一切东西,都有着自己的特殊记忆。因为它们倾注了我们的喜悦,倾注了我们的悲伤,也倾注过我们的泪水。

一面汉朝的古镜,它的执念便是让自己的主人能与心爱的女子相见;一条手链存在两百多年,只为让主人找回自己所丢失的东西;一根燃烧千年的人鱼烛,流尽千年泪,只为等待自己想念的人;一把利剑,不管桑海沧田、时代变迁,痴守着几千年前的承诺;一尊木偶,承载了汉代皇后陈阿娇深沉的爱恋;一把油伞,缠绕了白蛇对许仙的情,也锁住了她一生自由……

历史真的是像我们所知道的那样吗?

有书曾讲说,秦始皇是暴君,但,真的是这样吗?骂他暴君,可他在位37年却没有枉杀过一名将军大臣;斥他严刑峻法,可他却制定了世界上最早保护人犯权利的法律;荆轲行刺,他纵使怒火万分,可秦军攻占燕国却没有屠城暴行;他心怀善意,消灭六国未杀王公大臣,却害得自己被六国贵族夷灭三族……近代出土的种种证据证明秦始皇是千古难遇的明君。如此,又有谁能说他是暴君!又有谁有资格说他是暴君!而司马迁所记载的历史为何存在纰漏,我想,用书中的一句话作为解释是最好的,“其实并不是正义能战胜邪恶,而是历史只有胜利的一方才能书写。这世间,胜的一方才永远是正义。”

尽管《哑舍》是一本玄幻小说,可除去了那些玄奇之词,书中所谈到的历史知识、古代名人资料也足以令人受教了。书中故事万千,读完却也不过是几个时辰,作者以多个古董为引,用带有玄幻色彩的笔触,离奇却又真实地讲述了那离我们百般遥远的历史。而如今,历史已经远去,我们所要做的只是不再犯前人之错。可那些历史中的人物,不论好坏,不论贵贱,都值得我们去尊重。

欢迎来到哑舍,请噤声……





02

穿越荒原,重寻生命



——读《摆渡人》有感

初一(3)班 徐奥



与自己母亲相依为命的女孩迪伦,与母亲总是无话可说。可是因为没有父亲,迪伦在学校经常受到同学的作弄,就连唯一的好朋友也转学了。这让迪伦感到无此痛苦,她决定去看望久未谋面的父亲。

然而路上突发交通事故,等她万分惊恐爬出地道之后,却发现自己是唯一的“幸存者”,而眼前则是一片荒原,在不远处有一个男孩,男孩将她带离了事故现场。命运,从他们相遇的那一刻开始,发生了无法预料的转变...

人性的回归可以让人找到真实的自我,爱情的力量,可以让人战胜恐惧。迪兰开始重新审视自己心灵深处对生命的认知,对美好的向往,对生活的热情。面对未知的恐惧,女孩与摆渡人选择了即使灰飞烟灭也要在一起的决定,他们一起回到肉体死亡现场,奇迹发生了,他们成为了有血有肉的人类,并且可以如愿所偿地生活在一起,不再分离了。
    向死而生,渡人即渡己。那荒原上的艰难险阻是自己给自己的障碍,只要你自己足够坚定,有足够的勇气面对自己的心魔,打败它,便可以向死而生,恐惧使人弱小,使人懦弱,我们要直视自己的恐惧,才能感受到自由。
    你的信念决定你的人生、只有无所畏惧的灵魂才能抵美好的乐园,真正的力量,来自自我心灵的成长与非凡的、一往无前的勇气。
    初读之下,感觉是一部关于爱情的小说,但深入去读这是一个小女该的成长史,因爱的缺少,她的心是一片荒原,因为充满了爱,所以荒原生长出绿色。她蜕变成为一个勇敢坚强的人。





03



生命在苦难中绽放

 ——读《童年》有感

初一(1)班  武元昊


合上了《童年》,心中汹涌澎湃,犹如一团烈火在燃烧;闭上眼,仿佛能看见高尔基童年的苦难。
    小说的主要内容是高尔基的童年往事,也是19世纪末俄国社会的缩影。《童年》通过高尔基在外公家成长的经历,以一个孩子的视角来审视整个社会及人生,揭露那些“铅一样的丑事”鞭挞小市民的罪恶灵魂。
    主人公阿廖沙的父亲去世后,便跟随母亲去投奔开染坊的外公,可是外公吝啬贪婪、专横残暴,经常毒打外婆和孩子们,两个粗野自私的舅舅为了争夺家产丧失人性。他的母亲因为受不了这样的环境便离开了阿廖沙去了别的地方,幼小的阿廖沙独自一人面对这样的生活环境, 受尽了苦难, 可外祖母像一盏明灯,照亮了阿廖沙前进的道路。她有着像圣徒一般伟大的胸怀,帮阿廖沙度过了一个痛并美好的童年,并成为了不再悲观、有力量、有信心的更好的自己。

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上只有蝴蝶停在上面……熟悉的《童年》又在耳边响起,倏忽之间,发现我的童年已经逝去……

步入初中的我,回忆起自己的童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》更加懂得珍惜自己拥有的幸福,也明白人生中任何经历都是一种财富。生命在苦难中也可以绽放光彩!未来,无惧风雨,坦然前行。




04



英雄辈出,群星灿烂

 ——读《东周列国志》有感

   五年级(1)班  付子扬


高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。这个学期,我读了很多书,如:《水浒传》《假如给我三天光明》《西游记》《海底两万里》《宝葫芦的秘密》……其中,我最有感触的是《东周列国志》。

这本书按时间顺序主要讲了从周幽王失国到秦王统一天下近七百年的历史。作者是明末的小说家冯梦龙。春秋战国时期,乱世纷争,英雄辈出,群星灿烂。小说塑造了众多个性鲜明的人物形象:视死如归的荆轲、能言善辩的苏秦、足智多谋的孙武、勇猛善战的廉颇。我最欣赏的人是管仲。管仲是公子纠的老师,开始辅佐公子纠,后在好朋友鲍叔牙的推荐下,辅佐公子小白成就霸业。我最佩服他的机智谋略,而他的机智源于博学多才。我也要多学习,多读书,丰富自己的大脑,让自己也变成睿智的人,变成对国家有用的人。

这本书告诉我们:人的眼是黑的,心是红的,可是眼一红,心就黑了。我们不能学习不顾廉耻的陈灵公,也不能做贪图王位、不仁不义的卫公子朔,这会受到千古唾骂。我们要学习心怀仁志的孔子、顾全大局的管仲、敢于自荐的毛遂、知错就改的廉颇,做一个正直的、顶天立地的人。

是非成败转头空,得民心者得天下。浩瀚的历史让我懂得了很多。

如果你也喜欢这本书的话,就也读一读吧。




编者按


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图文:陈惠兰

编辑:赵鲲鹏

审核:胡雅雪 蒋培培